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Relativos al Segundo Ciclo:

Bloque 1: “Iniciación a la actividad científica”.

1.4. Desarrollo de habilidades en el manejo de diferentes fuentes para constar información

1.11. Participación responsable en las tareas de grupo, tomando decisiones, aportando ideas y respetando las de sus compañeros y compañeras. Desarrollo de la empatía.

3.9. Observación y descripción de distintos paisajes: interacción del ser humano con la naturaleza

- Del área de Ciencias Sociales

1.4. Desarrollo de estrategias para organizar, memorizar y recuperar la información obtenida mediante diferentes métodos y fuentes.

1.5. Utilización y lectura de diferentes lenguajes textuales y gráficos.

1.9. Utilización de estrategias para potenciar la cohesión del grupo y el trabajo cooperativo.

4.1. El tiempo histórico y su medida

4.2. Las edades de la historia. Duración y datación de los hechos históricos significativos.

- Área de Lengua Castellana y Literatura

1.1. Situaciones de comunicación, espontáneas o dirigidas, utilizando un discurso ordenado y coherente: asambleas, conversaciones y diálogos reales o simulando así como coloquios sobre temas escolares.

1.3. Estrategias y normas para el intercambio comunicativo: escuchar atentamente, mirar al interlocutor, respetar las intervenciones y normas de cortesía, sentimientos y experiencias de los demás.

2.1. Lectura de textos en distintos soportes tanto en el ámbito escolar como social.

- Área de Educación Artística

1.1. Indagación sobre las posibilidades plásticas y expresivas de los elementos naturales de su entorno: imágenes, fijas y en movimiento

1.2. Observación e interpretación de formas sencilla y crítica de elementos naturales  y artificiales y/o de las obras plásticas de nuestra comunidad autónoma

1.3. Secuenciación de una historia en diferentes viñetas en las que incorpore imágenes y textos siguiendo el patrón de un cómic.

- Área de valores Sociales y Cívicos

2.1. Normas para el mantenimiento de conversaciones respetuosas

2.2. El trabajo cooperativo y solidario en grupo: mediación y superación de conflictos

2.3. Habilidades básicas necesarias para el desarrollo de una escucha activa y eficaz

3.5. Expresión abierta y directa de las propias ideas, opiniones y derechos, defendiéndolos de forma respetuosa